10月30日-11月3日，校督导组联合教师教学发展中心开展了一系列集中听课评教交流活动。校督导组全体成员及30余名新进教师参加。校督导组精心挑选了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学、宏观经济学三门课程进行集中听课，并在课后同新进教师交流教学经验，分享督导们的一些教学经验与心得，一起探讨教学中的难题，为新进教师们答疑解惑。

交流过程中，督导组均以当次听课的课堂教学为例，对授课老师的讲课内容与思路、如何将学生引入课堂、课堂内容如何与实践问题相结合等问题进行探讨。并对授课老师的教学态度、专业能力、教学功底、课堂表现、教学目标、教学节奏、师生互动、理论联系实践等方面进行点评，总结其优点与值得学习之处，同时指出其不足之处以及如何改善。

新进教师也提出一些问题向督导进行请教：如何平稳心态走到学生当中讲课、如何管理课堂上消极不作为的行为、如何把握教学节奏与教学进度、如何丰富课堂教学形式等等。对此，督导们以多年的教学经验纷纷予以回应，“新进教师首先要经历把讲课内容吃透弄熟的过程，然后自然而然的会走下讲台讲课，要处理好重难点内容、分清主次、把握整体教学进度，鼓励学生互帮互助、提高积极性、共同进步，引导学生提前预习、课外自学，多向其他老师取经，不断提升自己的授课水平”。

本次活动为校督导组成员之间、督导与新进教师之间提供了一个相互交流、学习和成长的机会，旨在增强督导业务能力、提高新进教师专业素养，进一步推动学校教育的高质量发展。参与活动的新进老师们纷纷表示，此次活动让新老师们增长了见识，找到了差距和不足，并结合自身教学实际进一步提高了教学水平，对今后的工作和成长具有重要借鉴和指导意义。学校将继续举办有关学习交流活动，为教师们提供良好的学习交流平台，不断提高教学技巧，保障教学质量，推动学校教育事业不断发展。