新闻

当前位置: 首页 ?>? 新闻 ?>? 正文

以“三高三势”高质量推动“党建引领?一院一镇街”校地合作

来源:党群工作部 作者:夏治禹发布时间:2023-11-17

为深入贯彻落实总书记关于乡村振兴战略的重要论述,充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和人才智库优势,推进学校服务地方经济社会建设和学校教育事业发展同向同行,11月16日,学校“党建引领?一院一镇街”校地合作工作评估推进会在行政楼2302会议室顺利召开。党委书记张毅,校长吴华安,党委宣传部、教务处、科技处、党群工作部、校团委及各党总支负责人参加会议,会议由党委副书记房朝君主持。

吴华安校长在会上以“高站位”“高标准”“高质量”为要求,对学校“党建引领?一院一镇街”校地合作工作作出要求。

一是要高站位谋划,持续筑牢思想根基。要提高政治站位,深刻理解领悟总书记和党中央关于乡村振兴战略的重大部署,谋划好校地合作工作的顶层设计。二是要高标准定位,围绕中心服务大局。要紧跟国家政策,充分结合国家经济社会发展规划和市区重点项目建设的切实需求,发挥好服务大局的社会作用。三是要高质量推动,不断提升社会影响。要集中优势力量,着力发挥学校党组织战斗堡垒作用和学科专业人才的资源优势,建设好深具社会影响的重大项目。

?

张毅书记在总结讲话中,提出要“借势”“顺势”“聚势”高质量推动校地合作工作。一是要借势而起,着力强化党建引领。要夯实组织领导,以“红岩先锋”变革型组织建设为契机,把抓党建服务中心工作和学校育人事业发展作为重要政治任务抓紧抓实。二是要顺势而为,全力创新育人模式。要勇于攻坚克难,以“红岩先锋”基层人才培养计划为抓手,把创新校地合作育人模式作为打通组织育人“最后一公里”的重要举措落实落细。三是要聚势而立,大力建设品牌项目。要聚焦党建联建,以校地合作双向赋能互通互融为着力,把建设校地共建协同发展的创新模式作为高等教育产教融合的标杆样板建强建牢。

房朝君副书记在会议主持中,对各二级学院工作推进情况进行了评估,就推动下一阶段校地合作作出部署和要求。会上,各二级学院依次对结对共建和重点项目建设情况进行了汇报展示,与会职能部门进行了交流发言。

?

?

?

上一条:草榴社区&重庆市人工智能学会人工智能大赛合作交流会议成功举办 下一条:“阅读助力乡村振兴·名师带你读”读书会|黄志亮教授带领学生读《草榴社区网址》

关闭

地址:重庆市巴南区龙洲湾街道尚文大道906号(401320)

电话:023-草榴社区 草榴社区:023-88968650

返回原图
/

友情链接:台湾uu聊天室 - 台湾uu - 台湾uu直播  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  1  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157