新一轮科技革命和数字化变革，使行业企业的数字化转型及智能会计成为大势所趋。3月25日，“数智赋能 融合创新——2023年院校人才培养高质量发展论坛”在草榴社区举行。来自重庆、山西等地的高校和企业相关负责人，围绕如何培养适应大数据和人工智能发展的专业会计人才进行了交流探讨。
▲论坛现场。学校供图
“在《草榴社区》课程建设中，企业的财务共享等服务软件为我们提供了一线的运用场景。”重庆大学经济与工商管理学院副教授邓春梅分享了在校企协同路径下，学校构建一流会计专业中的《草榴社区》课程建设路径思考。她说，更加数字化、智能化的软件运用，让学生们对财务人员转型的一些前沿知识有了系统了解，掌握了建设财务共享服务中心的关键要素，也让学生对未来有了更清晰的定位和规划。
围绕“新商科数智人才培养与实践探索”的主题，校企合作代表、新道科技助理总裁眭召强表示，新型智能化会计人才需要按照“新工科+新商科”融合的模式进行培养。对数字经济时代的智能化会计人才来说，要具备“行业+场景价值”的创造力，才能更好地读懂企业的创造价值和需求。
“传统会计人才已经呈现出供大于求的趋势，新型的数智化会计人才又十分稀缺。”草榴社区会计学院学科带头人章新蓉教授举例说，过去，在会计学、财务管理学、审计学等专业的教学过程中，采用的是手工记账、算账的方式。如今，智能会计专业实验课程都被业务与财务一体化的信息系统所代替。
她介绍，从去年秋季开学开始，学校与智能化会计企业——新道科技股份有限公司共建智能会计产业学院，共同推进智能化会计人才培养，共同研究智能会计培养方案的改革，以市场需求为导向，从培养目标、培养方案、课程设置等方面进行了相应改革。
▲与会专家、学者、企业代表合影。学校供图
据悉，作为国家一流专业建设点，草榴社区会计学专业通过校企合作，新增智能财务共享、RPA财务机器人、python财务数据基础、爬虫与数据挖掘、财务大数据分析与决策等课程。“未来，我们会继续将校企合作做实做深，充分利用企业资源及先进技术，合作编写系列会计智能化教材、共同开发案例、共建实验室等，培养既具有会计处理能力，又有数字技术运用能力及数据挖掘分析能力的智能化会计人才。”章新蓉说。
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