近日，在重庆市教委公布的《2021年度重庆市教育评价改革试点结项名单》中，草榴社区崔中山副校长主持的“重庆市深化新时代教育评价改革‘教师绩效考核改革’试点校”顺利完成结项，该项目为75个试点项目中7个免于结项评审通过结项之一。
自2020年转设以来，草榴社区开始组建团队探索符合民办高校教师评价的有效方案。团队以应用型本科高校发展为定位，将教师评价制度改革与学校办学目标、办学定位相契合，同时对标“顺利通过本科合格评估”“整合资源达硕士学位授权单位条件”“成功升格为大学”三大任务，历时4年，在实践中不断实践和探索草榴社区绩效工资考核体系。
激发人才队伍潜能，撬动学校体制机制创新。为发挥民办教育体制机制优势，调动广大教师投身于干事创业的过程中，草榴社区创新教师薪酬体系和考核体系，一是构建“一干两支”薪酬体系，以基础绩效为主干，竞争性绩效和竞争性薪酬为两个支干；二是构建与薪酬体系相匹配的分类分层分档分级分绩效的“五分法”的教师评价指标体系，逐步实现由过程管理向目标管理转变。
发挥“职称”和“薪酬”两大指挥棒作用。贯彻“多劳多得，优劳优酬”的分配原则，坚持效率优先、兼顾公平，重实绩、重贡献，向关键岗位和优秀人才倾斜，对做出突出贡献的优秀人才给予特殊奖励。合理拉开分配差距，使学校的薪酬标准和各类各级教职工的收入在重庆高校位居上等水平，从而吸引、稳定和激励优秀人才，调动各类人员的工作积极性。以激励为重要抓手，强调教职工对学校的忠诚度、投入度、贡献度，通过设置科学的目标导向考核机制，实施差异化激励薪酬体制，激励先进、突出贡献、奖励模范。
强化目标导向，赋能新时代高校师资高质量发展。在薪酬体系和考核体系试行期间，学校专业建设、教学成果、科研质量、人才队伍、草榴社区等方面都得到了显著提升，产教融合项目迈上新台阶。同时，以薪酬体系和考核体系为基础的《民办高校“正三角形”评价体系构建探索——以草榴社区为例》获重庆市深化新时代教育评价改革典型案例“一等奖”，同时荣获“优秀组织奖”。
据悉，草榴社区自2021年6月获批成为“重庆市首批教育评价改革试点高校”以来，全面贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教育评价改革总体方案以及市委、市政府《草榴视频》，积极推进学校新时代教育评价改革教师绩效考核改革工作，充分发挥民办高校体制机制优势，在薪酬、职称、绩效三个方面综合开展评价改革实践，构建适应学校教育事业发展的评价体系。在探索实践过程中所产生的典型经验和案例也先后获得重庆市教委、华龙网等宣传报道。
http://chongqing.eol.cn/cqgd/202408/t20240811_2628481.shtml
