为强化“立德树人、以学为中心、持续改进”的教育教学理念，持续提升教育教学研究能力，4-5月，教师教学发展中心开展了为期2个月的2023年新晋升职称教师培训，全校27名新晋升职称教师参加培训。

此次新晋升职称教师培训由线上线下两种方式进行，共六个板块。线上部分包括：教师职业道德与师德修养、教学研究与教师职业生涯规、从一节课到一门课-基于0-LIS-E的课程思政示范课教学设计探索；线下部分包括：高校教学框架建构、教育数字化、教学逻辑的设计与实施等三个主题。

第一场线下培训由重庆师范大学硕士生导师贾雪玲博士主讲，其围绕“教学理论的历史沿革”“经典教学理论的框架分析”“建构主义教学理论”“教学理论发展趋势”等内容，开展了“高校教学框架建构-建构主义理论与教学实践”主题讲座；第二场培训由教育部会计信息化课程虚拟教研室、重庆理工大学会计学院陈旭教授主讲，陈教授从“数字化赋能教育改革”“高校教师数字素养培育的价值”“高校教师数字素养提升面临的现实困境”等方面，进行了“教育数字化-提升教师教育数字化素养”专题讲座；第三场培训，由教师发展中心主任刘成杰教授主讲，他从“知识、能力、素养三者的关系”出发，开展了“整体逻辑下教学逻辑的设计与实施”主题讲座。

培训结束后，参训教师们提交了培训心得。在为期两个月的培训中，大家共同学习、一起交流，收获颇多，全面提升了自己的思想政治素质和教学科研能力。